Dans plusieurs centres de
services scolaires (CSS) de la province, la réussite scolaire des élèves s’est
effritée l’an dernier, a constaté Le Devoir. […]
[…] le rapport annuel [du
CSS de Montréal] mentionne que « les taux de réussite en français ont
baissé, notamment chez les élèves du primaire ayant un plan
d’intervention », de même que chez ceux du secondaire ayant fréquenté une
classe d’accueil au cours des cinq dernières années.
Le taux de diplomation et de
qualification des élèves après sept ans a par ailleurs diminué de 2 % à
l’échelle du Québec entre 2023 et 2024. Une descente qui s’élève à 3,2 %,
en moyenne, dans l’ensemble du réseau montréalais.
— Zacharie Goudreault, « Les
taux de réussite des élèves préoccupent au Québec », Le Devoir,
7 janvier 2026.
Il est curieux que Le
Devoir présente la baisse de la réussite scolaire comme s’il s’agissait d’un
phénomène qui daterait de 2023. En 2024, il titrait : « Des résultats
à la baisse aux examens ministériels de français » et il expliquait :
« le taux de réussite à l’épreuve ministérielle d’écriture de 5e secondaire
se chiffre à 70,7 % dans l’ensemble de la province, une diminution de
quatre points de pourcentage [< percentage point, point, tout
court, en français] par rapport à 2023 (74,8 %). »
En 2000, le taux de réussite
était de 90 % en 5e secondaire. En 2024, il était tombé à
71 %.
Pour plus de détails, voir
mon billet « Des chiffres et des lettres : les résultats de 5e
secondaire ».
