lundi 10 août 2026

Jason le Hardi


La semaine dernière, j’ai suivi la saga des déboires de Jason Arday, professeur (maintenant ex-professeur) de sociologie à l’Université de Cambridge et (ex-)membre de Jesus College. J’étais particulièrement intéressé parce que j’ai étudié au Jesus College et cet incident m’a montré, une fois de plus, à quel point les choses ont changé à Cambridge.

 


Pour comprendre l’ambiance qui règne maintenant dans ce collège, il faut remonter à 2019, date de l’élection de l’actuelle principale, « first female and first Black leader of an Oxbridge college. » Cela avait sans doute commencé un peu avant mais à partir de ce moment s’est mise en place l’application de ce que l’on appelle du côté positif le programme DEI (Diversity, Equity, Inclusion) et, du côté négatif, le wokisme. On s’est donc mis à utiliser des expressions comme « personne ayant un utérus » :

 


On a bâti un centre multiconfessionnel. Il y avait déjà une chapelle dans le collège, réservée au culte anglican. Mais il fallait répondre aux demandes des autres religions même si je ne crois pas que les catholiques et les juifs aient eu beaucoup de revendications. Le nouveau centre dispose d’entrées séparées pour les hommes et les femmes et d’un rideau permettant de séparer les hommes des femmes. À une autre époque, celle où j’étudiais dans ce collège, on appelait cela de l’apartheid et les étudiants se mobilisaient contre.

 


On notera dans la citation précédente la présence d’un vestiaire à chaussures, dispositif bien utile aux juifs et catholiques de stricte observance.

Rustat Memorial


En 2022, la principale a voulu enlever le monument à Tobias Rustat de la chapelle du collège au motif que ce dernier s’était enrichi dans la traite négrière. La chapelle est un édifice classé (une partie date de 1220) et tout changement qui y est fait doit être approuvé par les autorités de l’Église d’Angleterre. Un procès ecclésiastique a donc eu lieu (texte du jugement en cliquant ici). Rustat est le plus grand donateur de l’histoire du collège. Un groupe d’historiens, qui avaient d’abord été favorables à la démarche, sont revenus sur leur décision quand ils ont découvert que Rustat n’avait vendu ses parts dans l’entreprise de traite que peu avant sa mort, donc bien avant sa donation. Extrait du témoignage écrit d’un ancien cité au procès: “The college is using deliberately inflammatory language to students to consistently refer to the Memorial as ‘the slavery-celebrating memorial’, when in fact it does not celebrate slavery at all, it simply marks the life of the man who is buried there in the Chapel.” Le juge a refusé la demande.

C’est dans ce contexte qui n’est pas propre qu’au Jesus College que l’Université de Cambridge a entrepris le recrutement d’un nouveau professeur de sociologie qui a été aussi élu membre (« fellow ») du Jesus College. Et qu’on a trouvé le candidat idéal, ce que les médias anglais ont appelé un « poster boy », avec ses rastas jusqu’aux fesses, l’incarnation du programme DEI.



Voyons rapidement son c.v. Vingt ans avant sa naissance, il participait déjà à l’émission « Seven Up » de la BBC. Ce n’est qu’à onze ans qu’il a appris à parler et à dix-huit qu’il a appris à lire et à écrire. Il a participé à 30 marathons en 35 jours, dont deux ou trois avec une blessure à une jambe. En 2015 il a obtenu son doctorat de l’Université John Moores de Liverpool. Il a écrit sur la théorie critique de la race. Il a aussi écrit des réflexions « autoethnographiques » en tant que Noir neurodivergent. En 2023 il est devenu professeur en sociologie de l’éducation à Cambridge. Il dit aussi avoir enseigné à une université écossaise et une autre américaine, mais les deux ont contredit cette affirmation. En juillet 2026 il a été accusé de plagiat (d’avoir repris de larges passages de la thèse de Paula Zwozdiak-Myers) :

The two PhD theses have considerable overlap.

“The signal is in the tail, and it survives controls. Against two independent education doctorates matched on discipline and partially on topic, the focal pair shows:

  • 9 near-identical sentence pairs (cosine ≥ 0.999) in 11.09M comparisons, against 1 in 34.29M control comparisons – and that single control match is the standard thesis declaration (“This work has not previously been presented for an award at this, or any other, university”).
  • 179 sentence pairs sharing 12 or more consecutive identical words (107 spatially independent blocks), against an expected 0.32 under the null – an exact count over all 11.09M pairs, no embedding model involved. Longest shared run: 63 words.
  • Conditional on high semantic similarity, cross-document pairs share a median run of 11.5 identical consecutive words, versus 4.0 and 7.5 for sentences within each thesis – that is, among semantically matched sentences, the two documents phrase shared ideas alike more often than either thesis does when restating itself.

Under the most conservative assumptions available, the probability of observing this pattern under independent composition is 5.7 × 10⁻⁴; on the central estimate of the null rate, 8 × 10⁻¹¹.

[From Titorekno’s GitHub page]

It is very unlikely this happened independently (specifically one in a one-in-100-billion chance of happening).

Source: https://21percent.org/?p=4036.  

 

 

Les journaux se sont emparés de l’affaire (d’abord le Daily Telegraph, puis le Guardian et le Times) et les réseaux sociaux n’ont pas été en reste. Puis une pétition d’appui a été lancée (texte en cliquant ici). Mais cela n’a pas mis fin aux pressions et le professeur Arday a fini par démissionner de ses postes à l’Université de Cambridge et au Jesus College (où sa page a été immédiatement supprimée du site du collège, sans explication). Dans la foulée, certains des pétitionnaires (dont la principale de Jesus) ont retiré leur signature.

Les critiques du jeune prodige l’ont notamment attaqué sur sa maîtrise de l’anglais. Le tableau suivant donne quelques exemples des erreurs qu’on lui reproche :

By Chris Brunet

Jason Arday has published 34 academic publications. I'm too lazy to check them all. I picked 2 at random: 1. Understanding Race and Educational Leadership in Higher Education 2. What Are the Issues for Black and Ethnic Minority Students?

Here are some funny mistakes I found:

- “Increasing diagoneses of mental illness” He was attempting to write diagnoses, the plural of diagnosis. This typo appears in the opening sentence of the introduction.

- “will enviably impact attainment outcomes.” Enviably means in a manner worthy of envy. He means inevitably.

- Mental illness supposedly “destabilizes individuals’ mental facilities.” He means mental faculties.

- “Racism is unlikely to ever go way, owing to its penetrative, divisive and persistence nature.” Two errors in one sentence: go away and persistent nature.

- The mental-health paper promises insight into “the barriers to preventing access and uptake.” That literally means barriers that stop someone from preventing access. He means barriers preventing access and uptake.

- “There is a cultural cognizance and sensitivity that is are required.” is are

- “There were no visible interpretation services were available.” wrong grammar

- The bibliography links to raceeequalityfoundaiton.org.uk misspelling both “race equality” and “foundation” in the same URL

- “a need to reinvest inequitable structures” Presumably he means "reform" or "restructure" inequitable structures. As written, he recommends reinvesting in them

- “heightens feelings of sensibility and vulnerability” he meant sensitivity, not sensibility

- “services that have a designated remittance to support the mental well-being” A remittance is money sent as payment or support. He meant remit

- “the impact of cultural pressure and expectation on this phenomena” Phenomena is plural; this is singular

- “there are few opportunities available for them gain these types of opportunities”

them gain

Source : https://x.com/chrisbrunet/status/2083847337848275325

 

 

Personnellement, je suis plutôt admiratif d’un type qui a réussi à se jouer de la crédulité d’autant de personnes aussi longtemps. Cela rappelle le canular d’Alan Sokal, professeur de physique qui a publié un article délirant pour dénoncer le manque de rigueur intellectuelle de certains éditeurs. Pour se tirer de son guêpier, je suggère à Jason Arday de s’inspirer de ce précédent en faisant valoir que tout ce qu’il a fait visait simplement à dénoncer le relâchement de la rigueur intellectuelle dans les universités.

L’affaire Jason Arday apporte bien évidemment de l’eau au moulin des critiques du wokisme et ils ne s’en privent pas sur les réseaux sociaux.

Je conclurai par cette citation du New York Times (8 août 2026), qui n’a pas la réputation d’être un journal de droite :

This was a prime example of academia’s maddening tendency to embody the worst caricatures painted by its critics. The available evidence strongly suggests that, when faced with the allegations against Mr. Arday years ago, Cambridge and the other academic institutions connected to him responded not by genuinely investigating them with integrity and transparency, but acting in ways that helped him avoid scrutiny.

 

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