Les résultats à l’épreuve uniforme de français du collégial de 1997-1998 à 2018-2019

 

 

On m’a récemment communiqué les résultats des années scolaires 2016-2017, 2017-2018 et 2018-2019 aux épreuves de français du collégial, résultats que je ne parvenais plus à trouver sur le site du ministère de l’Éducation. Cela me permet de vous présenter la série complète des résultats depuis l’année de création de l’épreuve.

 

La tendance à la baisse du taux global de réussite n’a pas été inversée :

 

1997-1998	87,3
1998-1999	88,6
1999-2000	88,1
2000-2001	83,8
2001-2002	84,4
2002-2003	85,9
2003-2004	84,8
2004-2005	84,8
2005-2006	81,1
2006-2007	83,4
2007-2008	83,3
2008-2009	82,8
2009-2010	82,4
2010-2011	84,2
2011-2012	84,3
2012-2013	83,1
2013-2014	83,3
2014-2015	83,8
2015-2016	82,7
2016-2017	82,9
2017-2018	84,8
2018-2019	83,3

 

En ce qui concerne le critère de qualité de la langue (l’un des trois critères d’évaluation de cette épreuve), la tendance demeure, elle aussi, à la baisse :

1997-1998	88,9
1998-1999	90
1999-2000	89,5
2000-2001	86,3
2001-2002	86,1
2002-2003	88,2
2003-2004	87
2004-2005	87,1
2005-2006	83,7
2006-2007	85,6
2007-2008	86,1
2008-2009	85
2009-2010	86,6
2010-2011	85,9
2011-2012	86,2
2012-2013	83,1
2013-2014	85,3
2014-2015	85,3
2015-2016	84,8
2016-2017	84,3
2017-2018	86,3
2018-2019	84,1

 

 

La présentation que je fais dans les tableaux et graphiques précédents inclut les résultats de toutes les « passations » et non uniquement ceux de la première passation. Rappelons que c’est en se basant uniquement sur les résultats à la première passation que, dans son Rapport sur l'évolution de la situation linguistique au Québec (2019), l’Office québécois de la langue française (OQLF) a pu affirmer que les résultats sont « stables » depuis l’année de la création de l’épreuve.

 

Pour plus de détails sur l’épreuve de français du collégial et ses critères d’évaluation, cliquer ici.